某夜工作至六時半，在銅鑼灣MTR內等待尚未離開公司的內子。由於Avinash Kaushik 的書還有一半未讀完，於是獨個兒站在牆邊，在人潮中不慌不忙地「吸書」....
未幾，內子抵達，站近貓君身邊。
貓君眼光沒有離開書本下，冷冷地道：「等人？」
貓君妻 (也就是內子) ：「無錯。」
貓君愛理不理的繼續看書。半晌沈默，貓君妻終於按耐不住：「你！你看夠了沒？！」
貓君悠然道：「差不多了。」
貓君妻氣言：「將來的孩子像你半成我也不理了！」
貓君：「那就『鼓勵』他打多些電玩吧。」
妻：「對對對，每看見他跟自己老爸一樣看書的話就叫他去打電玩！」
貓君合上手中書，推一推眼鏡，道：「不夠。你應該跟他說『你今天打了電玩沒？ 甚麼？！ 共十二章的遊戲你才打至第三章！ 這是甚麼進度啊？！ 快將那遊戲、連同隱藏情節完成！ 新的快推出了！ 今天你是不是不想吃飯了？！』」
妻興奮地道：「對啊對啊！」
貓君：「還有，為了確認他真的完成遊戲，要緊記提醒他保留Ending 前存檔 (save) ，以方便我倆核實。且為提高他對電玩的知識水平，叫他每完成一個遊戲就寫份『電玩報告』，就二、三千字好了。」
妻笑言：「還要在每次見到他看書時就打他手掌、罰站！ 看書成癮的壞習慣絕不能養成呢！」
貓君：「不，不，體罰不好。要教就要『慢慢地』、『潛移默化』地教... 例如說見家長時在他面前跟老師討價，叫老師不要給我倆孩太多功課，因為他已經有很多『課外活動』了...........」
愉快地聊著孩子的培育方案，地鐵也到了。
真是難得的一次共識呢～
貓君
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